Answer:
Option B Is a competitively valuable capability that is performed with a very high level of proficiency
Explanation:
The reason is that distinctive means anything that is very rare and companies capabilities that are rarely found in any other organization is its distinctive capabilities and these can be used to compete with the other organizations because the unique and high level of proficiency in any operations makes the company very competitive to other competitors. So the right option is option B.
Answer:
spatial is the correct answer.
Explanation:
Answer:
Explanation:
Between the north and south battery on Boston harbor people could visit the Boston Children’s Museum, right on Children's Wharf, along the Fort Point Channel, with many amusing activities for young children's education; or Massachusetts Bay Lines over 60 Rowes Wharf, with its popular "Thirsty Thursdays", a place to get cold craft beers with friends.
Additionally, people could also visit Quincy Market, one of the largest market complexes in U.S.A., and The New England Aquarium with entertaining live animal displays all the time.
<span>B).understand Mattie's feelings. Might i add this sounds very uh sexual...</span>
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
¿Qué relación existe entre aprendizaje y desarrollo de acuerdos los paradigmas revisados?
Aunque desafortunadamente no mencionas cuáles fueron los paradigmas revisados en tus clases, podemos ayudarte a responde en términos generales.
La relación que existe entre e aprendizaje y el desarrollo de los programas es estrecha y muy importante para lograr la efectividad de la enseñanza.
Debe identificarse primero el universo de personas que se vana a beneficiar con el desarrollo de programas con objeto de reconocer necesidades y plantear objetivos. Una primera idea es que la enseñanza pueda ser adaptada al mayor número de necesidades de la población que recibirá la enseñanza.
Cada individuo entiende y aprende de manera distinta, por ello uno de los paradigmas invita a la elaboración de contenidos pensando en que hay personas más aptas para aprender visualmente, otras, auditivamente, algunas otras por la escritura, o la combinación de todas estas.
Los programas de aprendizaje entonces tomarán muy en cuenta estas necesidades para elaborar una serie de programas que incluyan las herramientas y técnicas de enseñanza apropiadas para cada necesidad.
El estudiante pasa por diferentes etapas en su desarrollo escolar. Y dependiendo de su edad y grado académico, necesitará programas de enseñanza cada vez más especializados.
