Question 6 with 1 blank Mi primo (bañarse) todos los días en la mañana.

Read the incomplete sentence. Choose the option with the correct word or phrase that completes the sentence.

Simora [160]

Answer:

the answer would be one-of-a-kind

Explanation:

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2 years ago

Question 1 with 2 blanksSi sabido que ellos no iban a estar aquí, me despedido anoche. Question 2 with 2 blanksIgualmente. Ella

irina [24]

Answer:

1. Si sabido que ellos no iban a estar aquí, me despedido anoche.

Si hubiese sabido que ellos no iban a estar aquí, me hubiera despedido anoche.
If I had known they weren't going to be here, I would have said goodbye last night.

2. Igualmente. Ella es Marissa. el año con nosotros y hoy a su casa, que es en los Estados Unidos.

Igualmente. Ella es Marissa. Pasó el año con nosotros y hoy regresó a su casa, que es en los Estados Unidos.
You too. She is Marissa. He spent the year with us and today he returned to his home, which is in the United States.

3. Si te la oportunidad de regresar a estudiar aquí, ¿?

Si te dieran la oportunidad de regresar a estudiar aquí, ¿regresaría?.
If you were given the opportunity to return to study here, would you return?

4. Marissa, ¿Cuál tu experiencia en México?

Marissa, ¿Cuál es tú experiencia aquí en México?
Marissa, what is your experience here in Mexico?

5. Marissa, espero que lo pasado en México.

Marissa, espero que lo hayas pasado bien en México.
Marissa, I hope you had a good time in Mexico.

6. Chichen Itzá fue muy también. No puedo decidirme. ¡La he pasado de

Chichen Itzá fue muy bonito también. No puedo decidirme. ¡La he pasado de maravilla!
Chichen Itzá was very beautiful too. I can not decide. I had a great time!

Keywords

Hubiese/hubiera = Would have.

Pasó = He passed.

Regresó = Return.

Dieran = give.

Regresaría = Would return.

Es = Is.

Aquí = Here.

Hayas = Have.

Bien = Good.

Bonito = Nice.

Maravilla = Wonderful.

Espero que esta información sea de ayuda.

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2 years ago

ACTIVIDAD:Planea la escritura de un cuento breve.

Greeley [361]

El cuento breve, con cada una de la pautas solicitadas se encuentra a continuación:

Título de la narración: El perro y el zorro.

Trama una causa y una consecuencia: subestimar el trabajo de otro y recibir una reprimenda cuando se trata de hacer.

Personajes: Perro, zorro, granjeros y ladrón.

Planteamiento: Érase una vez un perro que vivía en una granja junto a sus dueños, quienes lo mimaban y alimentaban continuamente, por lo cual vivía una vida tranquila. Un día, conoció un zorro que tenía que salir todos los días a cazar para poder subsistir, sin embargo, a veces se debía ir a dormir con hambre.

Conflicto: El zorro un día mencionó que la vida del perro doméstico era muy sencillo, el perro, al notar que el zorro no se fijaba en las obligaciones que tenía que cumplir en casa de sus amos, le dijo que le daría tres cuartos de su comida y le cedería su cama, si era capaz de cumplir con todo lo que hacía el perro, a lo cual el zorro acepto.

Desarrollo: Al siguiente día, el perro levantó al zorro a las cinco de la mañana para dirigir las ovejas hacia los pastizales, lo cual el zorro hizo con mucha dificultad porque las ovejas le huían, más no le seguían, luego debió cuidar que los lobos no se acercaran al rebaño, sin embargo, los lobos eran más grandes y fuertes, razón por la cual resultó lastimado, por supuesto, el perro le ayudó un poco, pero dejó la mayoría del trabajo, luego regresaron al rebaño a su corral, y el zorro tenía ganas de descansar.

Clímax y desenlace: El zorro estaba durmiendo cuando el perro le dijo que había entrado un ladrón a la granja y que debía ahuyentarlo, pero el zorro estaba tan cansado que no quiso levantarse de la cama que le había cedido el perro, los granjeros se levantaron al escuchar los ruidos y ahuyentaron al ladrón pero fueron enojados a ver por qué el perro ni siquiera les había avisado, al ver al zorro en donde debía estar el perro, lo sacaron a palos. Se cuenta que desde ese día el zorro no subestima el trabajo del perro, y que el perro de vez en cuando le da parte de su comida al zorro a cambio de planearle su día a día.

Organización de un cuento.

En la creación de un cuento se suelen seleccionar los personajes, realizar un planteamiento que es el entorno y los personajes en una situación inicial, luego el conflicto que puede ser el punto de inflexión donde la historia cambia un poco u ocurre algo particular que cambia la vida de los personajes.

Tras el conflicto se hace el desarrollo del mismo, donde los personajes interactúan, luego el clímax que es el punto más crítico o emocionante, donde ocurre algo de gran interés, y por último el desenlace, donde finaliza la historia.

Con respecto a la trama y la consecuencia, todos los cuentos suelen tener alguna moraleja basada en una decisión y las repercusiones que dicha decisión tiene, en el cuento creado la causa es el hecho de que el zorro subestimara el trabajo del perro, y la consecuencia fue darse cuenta que no pudo realizarlo ni siquiera por un día completo.

Si quieres leer un poco sobre cómo crear un cuento, puedes visitar el siguiente enlace: brainly.com/question/18661361?referrer=searchResults

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2 years ago

What is funny about the use of the phrase "Not a peep. Ni a palabra!" in this passage?

Natali [406]

Answer:

Now Sancho tells it to bolsa!

Explanation:

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2 years ago

Hacer diligenciasFill in the blanks Activity Audio InstructionsLook at the drawing and listen to Sofía's description of her day.

LiRa [457]

Answer:

Look at the drawing in your lab manual and listen to Sofía’s description of her day. During each pause, write the name of the place she went. The first one has been done for you in the Modelo.

Model 1. Lavandería Rosa

2. Peluqueria Violeta

3. Correo

4. Banco Nacional

5. Joyería Andres

6. Librería Gallegos

7. Pastelería Simón

8. Zapatería Valencia

Explanation:

In this activity we have to listen to Sofia´s description of her day and write down in order the places she went to. The transcript of the listening is the following:

SOFÍA Ayer hice muchas diligencias. Primero fui a lavar mi ropa. (/) Después me corté el pelo. (/) Luego envié unas cartas. (/) A las once fui a cobrar un cheque. Tuve que hacer cola por mucho tiempo. (/) Finalmente, al mediodía, fui a conseguir un regalo para Arturo porque cumple años. Primero, fui a ver relojes, pero no me gustó ninguno. (/) Entonces le compré un libro grande sobre Simón Bolívar. (/) Luego le compré un pastel de cumpleaños. (/) Por último, me compré unas sandalias que hacen juego con mi nuevo vestido.(/)

1. Lavandería Rosa (Rosa Laundry) - "Primero fui a lavar mi ropa." (First I went to do my laundry)

2. Peluqueria Violeta (Violet Hairdresser) - "Después me corté el pelo." (Then I got a haircut)

3. Correo (Post office) - "Luego envié unas cartas." (Then I sent some letters)

4. Banco Nacional (National Bank) - "A las once fui a cobrar un cheque. Tuve que hacer cola por mucho tiempo". (At eleven I went to cash a check, I had to wait in line for a long time)

5. Joyería Andres (Andres Jewelry) - "Fui a conseguir un regalo para Arturo porque cumple años. Primero, fui a ver relojes, pero no me gustó ninguno. " (I went to get a gift for Arturo because it's his birthday. First I went to see some watches, but I didn't like any)

6. Librería Gallegos (Gallegos Bookstore) - "Entonces le compré un libro grande sobre Simón Bolívar" (So I got him a big book about Simon Bolivar)

7. Pastelería Simón (Simon Bakery) - "Luego le compré un pastel de cumpleaños" (The I got him a birthday cake)

8. Zapatería Valencia (Valencia Shoe Store) - " Por último, me compré unas sandalias que hacen juego con mi nuevo vestido." (Finally I bought myself some sandals that match with my new dress)

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2 years ago