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ollegr [7]
2 years ago
5

En el año 1790, unos obreros 1. _______________ (descubrir) el calendario cuando 2. ____________ (estar) haciendo reparaciones e

n la Ciudad de México. Por órdenes del General Porfirio Díaz, los mexicanos 3. ________________ (mover) el hallazgo al Museo Nacional de Antropología en 1885. El calendario azteca 4. _______________ (ser) uno de los objetos más importantes de la cultura azteca. No solo 5. ________________ (mostrar) los días sino que 6. _________________ (calcular) cómo 7. __________________ (moverse) el Sol, la Luna, y el planeta Venus. Los aztecas 8. ________________ (construir) este calendario. 9. _________________ (Ser) una piedra muy grande en forma de círculo y 10. _________________ (pesar) 20 toneladas. En su centro, 11. _________________ (tener) Tonatiuh, el dios del sol que 12. _________________ (rodear) por otros mitos y 13. _________________ (representar) el universo.
Spanish
2 answers:
alexgriva [62]2 years ago
6 0
En el año 1790, unos obreros descubrieron el calendario cuando estaban haciendo reparaciones en la Ciudad de México. Por órdenes del General Porfirio Díaz, los mexicanos movieron el hallazgo al Museo Nacional de Antropología en 1885. El calendario azteca era uno de los objetos más importantes de la cultura azteca. No solo mostraba los días si no que calculaba cómo mover el Sol, la Luna, y el planeta Venus. Los aztecas construyeron este calendario. Era una piedra muy grande en forma de círculo y pesaba 20 toneladas. En su centro, tenia Tonatiuh el Dios del sol que rodeaba por otros mitos y representaba el universo.

I hope this helps :)
zmey [24]2 years ago
5 0

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need more informarion

Explanation:

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Una persona ( observador inercial O) se fija en los pasajeros de un autobús que arranca y observa que estos impulsados hacia su
Fudgin [204]

Answer:

  • El observador en el caso dado se representa con O e hipotéticamente eres el observador en el estado de inercia. Esto significa que está descansando, es decir, no se está produciendo ningún movimiento.

  • Los pasajeros del autobús también se muestran en estado de reposo. Solo se mueven cuando el autobús comienza a moverse.

  • La inercia es la fuerza que actúa como antagonista del movimiento. En el escenario dado, podemos ver la representación de la Tercera Ley de Newton. Tanto la acción como la reacción se ven claramente. El autobús muestra acción mientras que la inercia muestra reacción ante él.

  • Esta regla no se puede aplicar a las personas en el autobús ya que las personas antes y después del movimiento del autobús sienten lo mismo.
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Question 1 with 1 blank(disfrutar, comer, vivir) yo Question 2 with 1 blank(traer, adelgazar, compartir) tú Question 3 with 1 bl
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Answer:

Question 1 with 1 blank(disfrutar, comer, vivir) yo

Yo disfruto, como, vivo.

Question 2 with 1 blank(traer, adelgazar, compartir) tú

Tu traes, adelgazas, compartes.

Question 3 with 1 blank(venir, estar, correr) usted

Usted viene, está, corre.

Question 4 with 1 blank(leer, resolver, poner) ella

Ella lee, resuelve, pone.

Question 5 with 1 blank(decir, romper, hacer) ellos

Ellos dicen, rompen, hacen.

Question 6 with 1 blank(mantenerse, dormirse) nosotros

Nosotros nos mantenemos, nos dormimos.

Question 7 with 1 blank(estar, escribir, ver) yo

Yo estoy, escribo, veo.

Question 8 with 1 blank(vivir, correr, morir) él

Él vive, corre, muere

Explanation:

Todos los verbos en español se conjugan en presente cambiando la desinencia de los mismos. Por eso es importante ejercitar su conjugación de forma escrita y de forma oral. No todos los verbos siguen el mismo patrón de conjugación, los verbos pronominales o irregulares siguen patrones diferentes a los otros verbos que deben ser aprendidos de memoria.

All verbs in Spanish are conjugated in present tense by changing their ending. That is why it is important to practice those conjugations in writing and speaking. Not all verbs follow the same patterns, pronominal and irregular verbs follow different patterns that must be learned by heart.

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