Question

Question 1 with 1 blank Sonia / querer / el departamento de arte / ofrecer / más clases Sonia quería que el departamento de arte hubiera ofrecido más clases. You answered changed Question 2 with 1 blank no haber nadie / oír / de ningún ex alumno / con éxito en el mundo artístico You answered (blank) changed Question 3 with 1 blank nosotros / desear / haber / más exhibiciones de trabajos de estudiantes You answered (blank) changed Question 4 with 1 blank ser una lástima / los profesores / no ser / más exigentes You answered (blank) changed Question 5 with 1 blank Juanjo / dudar / nosotros / poder / escoger una universidad con menos recursos You answered (blank) changed Question 6 with 1 blank ser increíble / la universidad / no construir / un museo más grande You answered (blank)

Answer 1

Answer:

1. Sonia quería que el departamento de arte hubiera ofrecido más clases.

2. No se ha oído de ningún ex alumno con éxito en el mundo artístico.

3. Nosotros desearíamos que hubieran habido más exhibiciones de trabajos de estudiantes.

4. Ha sido una lástima que los profesores no hayan sido más exigentes.

5. Juanjo habría dudado que nosotros podríamos escoger una universidad con menos recursos.

6. Sería increíble que la universidad no hubiera construido un museo más grande.

Explanation:

To form these sentences you must use two Spanish tenses called "Pretérito imperfecto indicativo and Pluscuanperfecto subjuntivo."

Verbs like "querer" or "ser" must be conjugated like sentences 1 and 6 when they are in Pretérito imperfecto indicativo.

We use the tense "Pluscuanperfecto subjuntivo" in Spanish when we want to say something that could have happened but It did not.

We use the tense "Pretérito imperfecto indicativo"  in Spanish when we want to say something that happened in the past.

Answer 2

Answer:

1. Sonia quería que el departamento de arte hubiera ofrecido más clases.

2. No se ha oído de ningún ex alumno con éxito en el mundo artístico.

3. Nosotros desearíamos que hubieran habido más exhibiciones de trabajos de estudiantes.

4. Ha sido una lástima que los profesores no hayan sido más exigentes.

5. Juanjo habría dudado que nosotros podríamos escoger una universidad con menos recursos.

6. Sería increíble que la universidad no hubiera construido un museo más grande.

Further Explanation

You must use two Spanish tenses called "Pretérito imperfecto indicativo and Pluscuanperfecto subjuntivo."

Subjunctivo or the subjunctive could be a mood in Spanish grammar, like indicative or imperative. We use the subjunctive after specific expressions for wishes, doubt, personal opinions or feelings within the following tenses: presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto and pretérito pluscuamperfecto.

The imperfect subjunctive (pretérito imperfecto de subjuntivo) is employed in certain dependent clauses, after specific verbs and expressions and in polite requests.

We use the imperfect subjunctive in Spanish within the following cases:

The verb in a very clause is in a very past or within the conditional simple, action within the subjunctive is going down at the identical time or later than the action within the clause.

Action within the clause is in a very tense,

action within the subordinate clause passed off earlier and now not has any connection to this.

Particularly polite or cautious inquiries/statements, using verbs like querer, poder, deber etc.

After the expression como si with the meaning “as if/as … were”

verbs within the imperfect subjunctive, we take the 3rd person plural of the imperfect indicative, remove -ron, and add the endings from the table. Note the the ending are the identical for all verbs. it's possible to use either the -ra or -se endings – that's simply a matter of private preference.

Irregular conjugation

If the 3rd person plural is irregular within the preterite indicative, this irregularity remains unchanged altogether sorts of the imperfect subjunctive.

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Pretérito imperfecto indicativo and Pluscuanperfecto subjuntivo brainly.com/question/13013012

Details

Grade:  High School

Subject:  Spanish

keywords: Conjugation, spanish, verb.