Answer:
In this case, you have to complete three different exercises, all related to the correct use of the verb to be (ser o estar).
Explanation:
1 In this first exercise, you have to fill-in the blanks with the correct form of the verb to be (ser o estar):
Paulina y Esteban <em>están </em>en el estadio, ¿no?
Yo <em>estoy </em>en casa.
Hola, Mónica. ¿Cómo <em>estás</em>?
Usted <em>está </em>en la librería.
Nosotros <em>estamos</em> enfermos.
<em>2 ¿Lógico o ilógico? Indicate whether each statement is lógico or ilógico. </em>
In this exercise, you have to indicate whether each of the statements provided is logical (<em>lógico</em>) or illogical (<em>ilógico</em>)
Nueva York está encima de Los Angeles. ilógico
Las plumas están sobre el escritorio. lógico
La cafetería está al lado de la residencia estudiantil. lógico
México está a la izquierda de los Estados Unidos. ilógico
Los pasajeros están debajo del autobús. ilógico
<em>3 Oraciones (sentences) Write sentences using the verb estar and the information provided. Make any necessary changes.</em>
In this case, you only have to use the verb <em>estar </em>and its variables, leaving aside the verb <em>ser</em>
las mochilas / detrás de / las sillas
Las mochilas <em>están </em>detrás de las sillas.
la papelera / a la derecha de / el profesor Domínguez
La papelera <em>está </em>a la derecha del profesor Domínguez.
¿(tú) / entre / las ventanas / y / la puerta?
¿<em>Estás </em>entre las ventanas y la puerta?
nosotros / con / Ramiro
Nosotros <em>estamos </em>con Ramiro
4 ¿Ser o estar? Fill in the blanks with the appropriate forms of <em>ser </em>or <em>estar</em>.
Hola, me llamo Claudia. Yo <em>soy </em>estudiante. <em>Son </em>las dos y media de la tarde y mis (my) compañeros de clase y yo <em>estamos </em>en la clase de español. Mi amiga (friend) Sandra <em>es </em>de Honduras y habla español muy bien; por eso (therefore), ella no <em>está </em>en la clase. Hoy no escucho bien a la profesora porque (yo) <em>estoy </em>enferma. ¡Necesito descansar en casa!
