Para un mejor vuelo tienes que hacer estás dos cosas: hay que vestirse cómodo y tienes que llevar capas. hope this helps
Answer:
1) ¿<u>Sabrían</u> ellos el vocabulario antes de la prueba? (D)
2) ¿<u>Pondrías</u> mucho el arte después de la muerte de su creador? (B)
3) Tú <u>querían</u> los cuadros en la pared de la sala? (A)
4) ¿<u>Harías</u> el proyecto con tu amiga o sola? (C)
Explanation:
Hope this helps :) I'm taking AP Spanish right now so I'm pretty credible. Lmk if it's wrong! <33
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to fill-in the blanks in each one of the sentences with the correct comparative particle that completes the comparative clause (que, como, tantas). <em>Note that you have to complete the exercises using comparatives of superiority and inferiority (más </em><em>alto</em><em> que, menos </em><em>alto</em><em> que) as well as comparatives of equality (tan </em><em>alto</em><em> como). </em>
Explanation:
Martín es tan alto <em>como</em> Luis.
Luis es menos alto <em>que</em> Vicente.
Vicente es más alto <em>que</em> ambos (both).
Mirta es menos atlética <em>que</em> Blanca.
Petra es tan atlética <em>como</em> Mirta.
El profesor Palafox es mayor <em>que</em> la profesora Porter.
Pero la profesora Porter tiene <em>tantas</em> clases como él.
No, el profesor Palafox tiene más clases <em>que</em> ella.
Ricardo es más bajo <em>que</em> Alma.
Soledad tiene menos <em>que</em> veinte años.
Answer:
I'm from San Antonio, Texas.
I'm going to the library.
Explanation:
Model — Where are you from? "I'm from San Antonio, Texas." - Symbols do you do after class? - I'm going to the library.
