<span>TRANSLATION:
Match the pairs correctly.
1. Tarahumara
Xicuahua in Nahuatl. A) A state in Mexico.
2. Chihuahua B) The dog of the Toltecs.
3. Chepe C) A train traveling through Copper canyons.
4. Techichi
Raramuris, D) the natives of The Copper Canyon.
ANSWER:
</span>D) the natives of The Copper Canyon. - <span>1. Tarahumara Xicuahua in Nahuatl.
</span>A) A state in Mexico - <span>2. Chihuahua
</span>C) A train traveling through Copper canyons - <span>3. Chepe
</span>B) The dog of the Toltecs - <span>4. Techichi Raramuris, </span>
Answer:
Pizarro asesinó a Atahualpa, el jefe del gobierno inca.
Explanation:
Answer:
Marcela es maestra. De niña (enseñar)enseñaba a sus amigas a jugar a la pelota.
Gustavo es filósofo. De niño (preguntar)preguntaba sobre todo lo que veía.
Daniel es contador (accountant). De niño le (gustar)gustaba contar las estrellas (stars) en el cielo (sky).
Miguel es músico. De niño (cantar)cantaba toda la música favorita de sus padres.
Yo soy bailarina. De niña (bailar)bailaba en todas las fiestas.
Isabel y Teresa son escritoras. De niñas (leer)leian muchos libros de ciencia ficción.
Pablo y yo somos policías. De niños (jugar)jugabamos a ser policías de grandes.
Explanation:
<u>pretérito </u><u>imperfecto</u>
-ar (verbs ended with -ar, like jugar)
yo jugaba
tu jugabas
el jugaba
nosotros jugabamos
vosotros jugabais
ellos jugaban
-er/-ir (verbs ended with -er, like leer, and with -ir, like morir)
yo leía
tu leías
el leía
nosotros leíamos
vosotros leíais
ellos leían
Juan: Quiero ir a la comisaría. ¿Puedes indicarme cómo llegar?
Answer Pablo: Claro que sí. Ve derecho. Puedes llegar allí en cinco minutos.
Juan: Muchas gracias.
Answer:
Mi familia y yo somos de Argentina