Me gustaria pasar mis vacaciones , en costa rica , porque sus playas son muy bonitas y uno se puede solear a la orilla de las playas serian un lugar magnifico para viajar
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to fill-in the blanks in each one of the sentences with the correct comparative particle that completes the comparative clause (que, como, tantas). <em>Note that you have to complete the exercises using comparatives of superiority and inferiority (más </em><em>alto</em><em> que, menos </em><em>alto</em><em> que) as well as comparatives of equality (tan </em><em>alto</em><em> como). </em>
Explanation:
Martín es tan alto <em>como</em> Luis.
Luis es menos alto <em>que</em> Vicente.
Vicente es más alto <em>que</em> ambos (both).
Mirta es menos atlética <em>que</em> Blanca.
Petra es tan atlética <em>como</em> Mirta.
El profesor Palafox es mayor <em>que</em> la profesora Porter.
Pero la profesora Porter tiene <em>tantas</em> clases como él.
No, el profesor Palafox tiene más clases <em>que</em> ella.
Ricardo es más bajo <em>que</em> Alma.
Soledad tiene menos <em>que</em> veinte años.
Answer:
i think is B
Explanation:
la estatua de la libertad es un punto de interés
Answer:
1. How are you? Cómo estás?
3. i broke my ankle- Me he roto el tobillo
4. How did you know that Juan traveled to Puerto Rico?
1. How is it called the radio station?
2. What is the name of the state?
3. How is it called the meteorologist?
5. What time does the sun rise tomorrow?
